美丽的狐狸宠物护理教案，美丽的狐狸宠物护理教案中班

小狐狸吃果子小班教案？

活动目标：

1、通过观察画面了解故事内容。（重点）

2、了解果子由绿变红的颜色变化及其意义。（难点）

3、对大自然季节的变化特点感兴趣。

活动准备：

1、故事纸偶：《小狐狸吃果子》。

2、PPT课件：《小狐狸吃果子》。

3、DVD：《小狐狸吃果子》。

活动过程：

一、请幼儿观看DVD，了解故事主要情节。

二、出示故事书，操作纸偶讲故事，请小朋友仔细观察画面，并且提问

出示故事书，操作纸偶讲故事，请小朋友仔细观察画面，并且提问：

三、请幼儿选择一个纸偶，扮演相应角色，鼓励小朋友模仿小蜗牛、小鸭子、小鸟的声音和动作，教师做提示。

狐狸搬新家数学教案？

  在数学《狐狸搬新家》中，引导幼儿了解比较面积大小的方法；并尝试进行旋转与空间对应的练习。冲着这个方向备课，让儿童动起来！

一、活动目标

二、活动准备

三、活动过程

四、活动延伸

五、活动反思

  教师尝试进行旋转与空间对应的练习。冲着这个方向备课！

狐狸吃葡萄的故事教案？

活动目标：

　　1、在倾听故事和观看情景表演的过程中理解并学习儿歌。

　　2、在学学、做做、演演的过程中，感受小狐狸的憨厚可爱和老狐狸的聪明智慧，体验学习儿歌带来的乐趣。

　　活动准备：

　　葡萄园背景图、音乐、教师情景表演。

　　活动过程：

　　一、倾听故事，学习儿歌前半段

　　1、欣赏故事：教师完整讲述根据儿歌前段改编的故事

　　2、学习儿歌前段

　　师：故事发生在哪里？葡萄园里有什么？

　　师：葡萄藤长得怎样？

　　小结：用一句简单的话来说一说葡萄园的景色。

　　师：故事有谁？他们想干什么？他们想了什么办法？

　　师：他们是怎么钻篱笆的？一起学一学小狐狸的动作。

　　师：小狐狸想尽办法，又是挤、又是扭，结果？

　　3、完整学念儿歌前半段

　　二、观看教师表演，学习儿歌第二段

　　2、理解儿歌后段内容

　　师：小狐狸吃到葡萄了吗？他们是怎么吃到葡萄的？

　　师：是谁想到这个妙招的？他是怎么想的？

　　师：狐狸们摘到了哪种葡萄？为什么？

　　师：葡萄是什么味道的？

　　3、完整学念儿歌后段

　　三、出示题目，师幼完整念儿歌

儿童手工狐狸面具？

1：先按照孩子的脸部大小在一张纸上画出狐狸的轮廓，然后用剪子把狐狸的模具减下来，把眼睛部分也要剪好裁下来。

2：把准备好的旧布料放在狐狸模具上，用剪子围着模具把旧布料剪好，可以剪两块布料粘在一起，让狐狸模具更有型。

3：然后在狐狸脸颊两边分别用剪刀剪出小洞，然后把准备好的橡皮筋穿进去并且打好结。

4：然后用其他颜色的布料再在绑橡皮筋的部位盖上，在耳朵部位也再缝上白色的布料。

5：最后在鼻子和耳朵的部位再缝上一点黑色的布料就可以了。